Projekt staże pt. „Chcemy lepiej gospodarować i poznać alternatywne źródła dochodu w gospodarstwie” zrealizowany został przez Zespół Szkół Rolniczych w Grzybnie a beneficjentami tego projektu byli uczniowie Technikum Rolniczego z kl. III i IV, którzy ukończyli 18 lat. Partnerem Projektu była instytucja z Niemiec Die Bildungs- Profis” w Lipsku zajmująca się kształceniem młodych ludzi i przekwalifikowaniem dorosłych oraz wymianą młodzieży m. in. w ramach projektu Leonardo da Vinci wymiany/ staże. Staż trwał 4 tygodnie w terminie od 11 września do 6 października 2006 r. Uczestniczyło w nim 7 beneficjentów. Miejscem stażu były gospodarstwa rolne położone w rejonie Lipska- skupione wokół miejscowości Dreiskau- Muckern.

Będąc na stażu w gospodarstwach rolnych wykonywali prace uprawowe związane z doprawianiem gleby, nawożeniem i wykonywaniem zabiegów pielęgnacyjnychw uprawach polowych. W hodowli zwierząt przygotowali pasze, karmili zwierzęta, wykonywali zabiegi pielęgnacyjne u zwierząt jak: czyszczenie, korekta racic, przeprowadzali dój krów, obserwowali rozród bydła. Wykonywali prace pielęgnacyjne na użytkach zielonych, zakładali opłotowanie kwater.

Uczniowie pracowali przy zbiorze warzyw, ziół, ich sortowaniu, suszeniu i dystrybucji. Część prac związana była z pielęgnacją terenów zieleni, ich wykaszaniem, przycinaniem, nasadzeń krzewów. Prace, które wykonywali beneficjenci znajdują się w tematyce stażu i celach do osiągnięcia ujętych we wniosku zgłoszeniowym, a ponadto dochodziły dodatkowe prace związane ze specyfiką danego gospodarstwa. Z relacji stażystów wynika, ze podejmowali z rolnikami rozmowy, dyskusje na temat opłacalności poszczególnych działów produkcji roślinnej i zwierzęcej.

Partner zorganizował dla wszystkich beneficjentów wycieczkę do Lipska, gdzie zwiedzali zabytki, zapoznali się z kulturą i rozwojem miasta.

Beneficjenci poznali technologię upraw roślin, hodowli zwierząt, uprawę warzyw, ziół, konserwację pasz – to wszystko miało miejsce w innym kraju z wykorzystaniem innego sprzętu, urządzeń, innych metod pracy – sądzimy, że zaprocentuje to w rozwój zawodowy i wzbogaci odczucia mentalne naszych uczniów. Na pewno część tych dobrych przykładów da się przenieść na grunt gospodarstw polskich , w których już pracują lub będą pracować beneficjenci.

pracować beneficjenci. Każdy z beneficjentów wrócił do kraju wzbogacony o nowe doświadczenia, o nabyte umiejętności zawodowe z szerszym obrazem rolnictwa europejskiego i z zamiarem dokonania zmian w swoich gospodarstwach w tym pozytywnym znaczeniu.

Uczniowie, którzy brali udział w projekcie: Michał Marciniak
Marcin Karolewski
Wojciech Rogal
Szymon Mroczek
Jarosław Wojciechowski
Przemysław Jankowiak
Arkadiusz Łączny